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7월 18일(화)~20(목)까지 실시될 "1학기 학교자율교육과정(교과융합 프로젝트)" 강좌별 수업내용 안내자료입니다.
학년 | 교과 융합 대주제 | 1학년 | 공생, 함께하는 삶 | 융합팀 | 수업교실 | 융합 프로젝트 주제 | 융합 과목 | A | 1-1 | 나도 국제 환경 운동가 | 통합과학, 영어 | B | 1-2 | 청소년기 스트레스, 제대로 알고 관리하기 | 상담, 기술·가정 | C | 1-3 | ‘나’와 ‘나의 진로’ 시각화 | 진로, 미술 감상과 비평 | D | 1-4 | 세상 뒤집어 보기 | 통합사회, 국어 | E | 1-5 | 의류 산업으로 바라본 에너지·환경 문제에 관한 탐구 | 통합과학, 국어 | F | 1-6 | 문화유산 속 숨겨진 과학 | 국어, 통합과학 | G | 1-7 | 영미권 영화 속 수학 요소 찾기 1 | 영어, 수학 | H | 1-8 | 영미권 영화 속 수학 요소 찾기 2 | 영어, 수학 | I | 1-9 | 환경정화 플로킹 음악, 율동 창작 | 음악, 체육 | J | 1-10 | 문화여행 지도 제작 | 통합사회, 한국사 |
학년 | 교과 융합 대주제 | 2학년 | 지역 사회와 미래 | 융합팀 | 수업교실 | 융합 프로젝트 주제 | 융합 과목 | A(10h) | 2-1 2-2 | 우리 지역의 건축물이 갖는 미래 자산으로서의 가치 연구 | 수학I, 문학 세계지리, 영어I | B(10h) | 2-3 2-4 | 우리 지역 에코뮤지엄 | 문학, 동아시아사 수학I, 생명과학I | C(5h) | 2-5 | 지역사회 질병 대응의 현주소 및 앞으로의 관리 방안 | 확률과 통계, 간호의 기초 | D(5h) | 2-6 | 지역사회의 근대역사문화 탐방 | 중국어I, 일본어I | E(5h) | 2-7 | 에너지 자급자족 LIFE | 영어I, 물리학I | F(5h) | 2-8 | 음악을 통한 정치참여 탐구 | 음악연주, 정치와 법 | G(5h) | 2-9 | 화학 사고의 종류와 예방법을 신체로 표현하기 | 화학I, 운동과 건강 |
학년 | 교과 융합 대주제 | 3학년 | 지속가능한 발전과 미래사회 | 융합팀 | 수업교실 | 융합 프로젝트 주제 | 융합 과목 | A | 3-1 3-2 | 지속 가능한 세계를 위한 착한 소비 | 윤리와 사상, 영어II, 화법과 작문, 경제수학 | B | 3-3 3-4 | 세계문화유산 속 재밌는 수학 | 화법과 작문, 세계사, 영어권 문화, 미적분 | C | 3-5 3-6 | Zero waste로 실천하는 기후변화 위기극복 프로젝트 | 언어와 매체, 생명과학II, 스포츠 생활, 심화수학 | D | 3-7 3-8 | 바꾸면 바뀐다(기후위기 대응방안 모색) | 언어와 매체, 지구과학II, 영어II, 한국지리 |
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